“我始終相信，任何一個(gè)人想要改變自己的人生和命運(yùn)，最好的力量就是去奮斗。”這是作者俞敏洪在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的扉頁里的一句話，深深地吸引了我，不由自主地開啟了一場(chǎng)青春與夢(mèng)想交織并存的心靈之旅。
俞敏洪，作為一個(gè)農(nóng)村背景創(chuàng)業(yè)成功的典型例子，自帶勵(lì)志光環(huán)給許多人以正能量。這本書記錄了他八十場(chǎng)演講的精華，從人生成長(zhǎng)的必備要素、在逆境中奮發(fā)的中國(guó)精神，再到新東方成為中國(guó)教育領(lǐng)域完美的示范與標(biāo)桿，心中萌生很多力量，無形中指引著我前進(jìn)，當(dāng)然，也給了我們大多數(shù)聽過或看過俞老師演講的人極大的精神動(dòng)力。
在這個(gè)波瀾壯闊的新時(shí)代,社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步風(fēng)正帆懸。除了要不斷的為自己充電學(xué)習(xí)，更要鍛煉超前的思維、超前的能力適應(yīng)并生存于這個(gè)社會(huì)圈。而讀書正是融入社會(huì)圈不脫軌的捷徑之一，正如俞老師所說：“什么是命運(yùn)？命運(yùn)就是老天不經(jīng)意加在我們身上的苦難，以及面對(duì)這種苦難我們所采取的態(tài)度。大三時(shí)的俞敏洪不幸患上了肺結(jié)核，在醫(yī)院待了整整一年。最初的一兩個(gè)月，他也非常迷茫，也特別痛苦。但這場(chǎng)病帶給了他一個(gè)最大的好處，就是讓他在迷茫與痛苦中想通了一些事情。在醫(yī)院里，他做了兩件對(duì)他人生產(chǎn)生很大影響的事情。第一件事情就是讀書。住院一年，他幾乎一天看一本書。所有文學(xué)、哲學(xué)、詩歌、散文、歷史方面的名著等，都是在醫(yī)院里讀完的。第二件事情就是背單詞。為了打發(fā)時(shí)間，平均每天背50個(gè)單詞，到年底時(shí)，詞匯量已經(jīng)從原來的8000多個(gè)上升到了20000多個(gè)。這件無意中做的事情，直接促成了后來新東方的誕生。在20世紀(jì)80年代末成為中國(guó)教GRE詞匯的第一人。
書中提出，青春就一定要有夢(mèng)想，而在堅(jiān)持夢(mèng)想的過程中，就要不忘初心。什么叫初心？初心就是我們?cè)谌松_始時(shí)希望自己變成一個(gè)什么樣的人的最初心愿。走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路。哪怕是做一件簡(jiǎn)單的事情，也不要忘了初心。孝敬父母是初心，善待自己是初心，對(duì)朋友忠誠(chéng)是初心，希望國(guó)家美好是初心……就像我們的學(xué)習(xí)榜樣——時(shí)代楷模王繼才夫婦一樣32年如一日，守衛(wèi)我國(guó)“黃海前哨”開山島，在沒有淡水、沒有電的艱苦條件下，幾十年如一日，升旗、巡島、觀天象、護(hù)航標(biāo)、寫日記……每天都重復(fù)做著相同的事情。不需要豪言壯語，不需要驚天動(dòng)地，就是要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)；就是要不忘初心、牢記使命，就是要從小事做起，現(xiàn)在做起，立足崗位，堅(jiān)守好各自的“開山島”，在時(shí)代洪流中書寫偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
書中講到，“奮斗，就要去相信，奮斗可以改變?nèi)松薄Ｈ松钠瘘c(diǎn)不重要，人生的終點(diǎn)靠自己，因?yàn)槲覀兂錾谀睦铮砍錾谑裁礃拥募彝ィ渴菦]有辦法自己選擇的。但人生怎么過？人生的方向在哪兒？要靠每個(gè)人自己去選擇。如果人生是一場(chǎng)馬拉松，重要的是努力堅(jiān)持跑下去。書中提出的要“活得大氣、快樂、誠(chéng)懇待人”，學(xué)習(xí)上要“精深勝于博大”，要“相信未來、熱愛生命”。書中列舉了“高考三年，才考進(jìn)了杭州師范學(xué)院專科的”的馬云戰(zhàn)勝了郁悶的心境，馬云想明白也做到了，“人，哪怕站在最低的起點(diǎn)，也可以掌管自己的命運(yùn)，讓自己的生命飛揚(yáng)起來！”馬云之所以成功，是因?yàn)樗且粋€(gè)“越敗越戰(zhàn)、愈挫愈勇”的人。
“新時(shí)代就是奮斗者的時(shí)代”、“奮斗本身就是一種幸福”。在國(guó)企擔(dān)當(dāng)中,我們就要以擼起袖子加油干的態(tài)度和追趕超越的姿態(tài)奮力前行,成為這個(gè)時(shí)代的奮斗者、奉獻(xiàn)者和堅(jiān)定者，濃墨重彩地書寫著灌西新時(shí)代的產(chǎn)改夢(mèng)，才不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。（許東彥）